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教师代表熊芬老师发言
时间:2016/04/25 来源: 作者: 浏览:

与书为伴,与你同行

仙桃职业学院学前教育学院 熊 芬

小时候,一个算命先生对我妈说:让你家闺女多读点书。我妈听了算命先生的话,让我读了很多年的书。后来有一天,我妈对我说:不要读书了,工作吧,读了这么多书,总要把它用出来呀。于是,我就不读书了,成了一名老师。但是,书,真的不读了吗?答案绝对是否定的。朱永新先生说过:“一个理想的教师,一个要成为大家的教师,一个想成为教育家的教师,必须从基础抓起,扎扎实实多读一些书。”也就是说教师身上应该多些书卷气、文气,少些酒气、油气、老气、俗气,这正是教师这一特殊职业的需要。

我真得好好感谢那个算命先生,因为他,我读了很多年的书,也正是这上学期间所读的书,对我的人生起到了决定性的作用。小学、中学的课本,启迪智慧,让我获得了大量的文化知识,大学时候的专业书籍,提升技能,让我具备了扎实的专业功底。可以这样说,我现在能成为一名还算是受欢迎的老师,其实都得益于这些你们满不在乎的课本。在这里,我想说,如果你想成为一名医生,那就多读医学方面的书;如果你想成为一名老师,那就多读教育方面的书;如果你想成为专业领域中的佼佼者,那就多读读专业方面的书。同学们,实现职业理想,就从阅读专业书籍开始吧!

虽然我把专业课本读得很好,但我绝不是书呆子,因为我一直认为,只有以书为友、含英咀华,才能纯化自己的情感,净化自己的心灵,深化自己的思想,升华自己的精神,由一个感性的人成长为理性的人,由一个个体的人成长为有益于社会的、具有普世情怀的人。我喜欢读小说,和小说里面的人物一起高兴,一起悲伤,可以在小说的世界里感受不一样的人生。我喜欢读诗词,大声的朗读,这样可以感受李白千金散尽还复来的洒脱,也可以感受李清照怎一个愁字了得的哀怨,还可以想象丁香凝结的雨巷和充满回忆的康桥。我喜欢读哲学,她让我学会了思考与辨析,我喜欢读历史,她让我看到了先人的智慧。我还喜欢翻阅时事杂志,我在里面看到了悲天悯人的情怀和人间的大爱。同学们,丰富人生感受,就从广泛的阅读开始吧。

如果有人问我,在我的成长道路上,对我影响最大的是什么,我会说是图书馆。大学期间,我会每周从图书馆借两本书,按时去还,然后再借。每次去还书的时候,看着那两本我已经读完的书,我感觉这两本书的内容、文字、情感,充斥着我身体的每一个细胞和每一根筋络,整个人满满的,觉得自己高大,有文化、有内涵。当我还了书,走进借阅室,看着一排排高高的慢满满的书架,我像泄了气的皮球,甚至有一种失重的眩晕,整个人都被掏空了。是啊,在浩瀚的书籍和知识的海洋面前,我是多么的渺小、幼稚、肤浅。每一周,我都被掏空一次,又被填满一次,再掏空,再填满,这样周复一周,年复一年,这个过程就是我们常说的积累和沉淀。同学们,培养读书习惯,就从多进图书馆开始吧!

当今时代是一个信息爆炸的时代,各种类型和档次的书籍铺天盖地,网络传媒使各类信息的传递更为迅捷。面对庞杂的文化市场,相当一部分同学无所适从,出现了“所读非书”、“无书可读”、“书读不好”和择书不精、读书失法、舍本逐末等令人堪忧的状况,比如满足于到口即消式的“快餐文化”;不阅读原著,只看根据原著拍摄的影视作品,或只看提要式的简介;不翻检、查找原文,只通过网络搜索获取简单的信息资料;不看专业的、高雅的书籍,只看通俗类、低档次书籍等等,普遍存在着“消解”文化、“水煮”经典、热衷网络版本的现象。在这里,我想说的是,网络确实给人带来便捷,但同时也耗损了我们培养专业功底的能力。同学们,走出读书误区,就从探索有效的读书方式开始吧!

读书,应该是伴随我们一生的事情,所以在读书的这条大路上,我目前可能只是一个路人甲,但我明白什么是腹有诗书气自华,最是书香能久远,所以我乐意走在这条读书的大道上,永远与书为伴,永远与你同行。

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